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PÄDAGOGISCHE ARBEIT • Sprachförderung - Literacy  Teil 1          Teil 2

Der Mensch teilt sich seiner Umwelt von Anfang an mit.
Jedes Kind versucht uns Signale in Form von Gestik, Lautieren und Mimik zu senden, auf die wir Erwachsenen reagieren sollen. Kinder lernen schnell, dass sie durch Sprache und Kommunikation etwas erreichen können und bewerten es deshalb als etwas Positives.

Damit Kinder eine Sprache erlernen, ist Freude am Sprechen und an der Kommunikation die wichtigste Voraussetzung und genau diese möchten wir den Kindern in unserer Einrichtung vermitteln!